Bildung für nachhaltige Entwicklung - eine kritische Auseinandersetzung
2. Schritt: Analyse der verwendeten Begriffe
Analysieren Sie nun die Definitionen hinsichtlich der intersubjektiven Verständlichkeit genauer: Sind diese für alle Betrachter*innen (bzw. Leser*innen) gleichermaßen nachvollziehbar, d.h. geht aus den Definitionen klar hervor, was gemeint ist?
Klicken Sie die Begriffe an, die Ihrer Meinung nach unverständlich erscheinen oder von Betrachter*innen (bzw. Leser*innen) unterschiedlich ausgelegt werden könnten!
Es können in diesem Text mehrere Begriffe unterschiedlich ausgelegt werden, Sie müssen mindestens sechs davon erkennen.
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