Reiter
Lernkarten-Training
Wofür kann ich das Lernkarten-Training verwenden?
Das Lernkartentraining auf ILIAS ist ein effektives Werkzeug zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens. Es ermöglicht den Lernenden, Inhalte in Form von digitalen Karteikarten zu wiederholen und zu vertiefen. Lernkartentraining ist besonders nützlich zur Vorbereitung auf Prüfungen, zur Festigung von Fachwissen und zur regelmäßigen Wiederholung von Lernstoff. Im Gegensatz zu traditionellen Lernmethoden fördert das Lernkartentraining aktives Erinnern und die kontinuierliche Festigung des Gelernten durch wiederholtes Üben.
Die wichtigsten Funktionen in der Übersicht
- Flexibilität: Anpassbare Kartensätze für verschiedene Themen und Schwierigkeitsgrade.
- Interaktivität: Möglichkeit zur Einbindung von Multimedia-Inhalten wie Bildern und Videos.
- Wiederholung: Automatisierte Wiederholung nach dem Prinzip der verteilten Wiederholung (Spaced Repetition).
- Selbstkontrolle: Lernende können ihren Lernfortschritt selbstständig überprüfen und nachvollziehen.
- Integration: Nahtlose Einbindung in verschiedene Kurse und Lernaktivitäten auf ILIAS.
Schnell geklickt - aber wo?
Hinweis:
Das Tool Lernkarten-Training ermöglicht die Verwaltung von Lernkarten mit wenigen Klicks. Hierfür muss ein bereits bestehendes Glossar aus ILIAS ausgewählt werden, dessen Inhalte trainiert werden sollen.
Ein Lernkartentraining ist also die Abfrage eines Glossars. Erstellen Sie also zunächst ein Glossar im Hinblick auf das training, dass Sie durchführen wollen.
Klicken Sie auf "Neues Objekt hinzufügen" und wählen Sie "Lernkartentraining" aus der Liste aus.
Geben Sie dem Kartenset einen Namen und eine Beschreibung. Legen Sie fest, ob das Kartenset bereits online sein soll.
Fügen Sie Lernkarten hinzu, indem Sie Frage- und Antwortpaare, oder Begriffe und Definitionen in ein zuvor erstelltes Glossar eingeben. Sie können Texte, Bilder, Audio- oder Videodateien einfügen, um die Karten interaktiver und ansprechender zu gestalten.
Organisieren Sie die Lernkarten in Kategorien und versehen Sie sie mit Tags, um die Navigation und das Auffinden von Karten zu erleichtern.
Nach dem Erstellen des Kartensets können die Lernenden das Training starten. Sie können Karten wiederholen, als erinnert oder schwierig bewerten und ihren Lernfortschritt nachverfolgen.
Verwenden Sie verschiedene Medien, wie Videos oder interaktive Bilder, sowie Fragetypen (z.B. Multiple Choice, offene Fragen über H5P), um das Training abwechslungsreich und herausfordernd zu gestalten.
Formulieren Sie die Fragen und Antworten klar und prägnant. Vermeiden Sie unnötige Komplexität und konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche.
Nutzen Sie Bilder, Audios und Videos nur dann, wenn sie den Lerninhalt unterstützen und verdeutlichen. Überladen Sie die Karten nicht mit zu vielen Informationen.
Andere interessierten sich auch für:
Szenarien
Studienleistung überprüfen
Leistungsüberprüfungen haben mehrere Vorteile in einer Lehrveranstaltung.
Mehr über diese erfahren Sie in unserem Szenarienbereich "Studienleistung überprüfen".
Notwendige Ergänzungen - ILIAS Tools
Glossar
In Glossaren können Wörterbücher und Sammlungen von Begriffsdefinitionen bereitgestellt werden. Den einzelnen Begriffen können eine oder mehrere Definitionen hinzugefügt werden. Die Glossareinträge können mit Texten, Bildern und Multimedia-Elementen gestaltet werden. Glossare sind besonders dann nützlich, wenn Sie in Ihren Kursen viel mit ILIAS-Lernmodulen arbeiten. Sie fungieren aber auch als die Basis von Lernkartentrainings. So sollte dies bei der Erstellung eines Glossars berücksichtigt werden, wenn dieses als Lernkartentraining wieder verwendet werden soll.
Alternative Tools
Der ILIAS Test
Der ILIAS Test bietet eine umfassende Palette von Funktionen, die die Erstellung, Durchführung und Auswertung von Tests vereinfachen.
H5P
In H5P können Sie Ihre Fragen mit Bildern und Videos optisch ansprechender gestalten. Ein Nachteil von H5P für Tests ist allerdings die rudimentäre Statistik.
